Доброго ранку!

15.10.2020 р. Природознавство

Тема. Горизонт. Сторони горизонту

Сьогодні  ви починаєте вивчати розділ другий «План і карта».

 На ст. 40 прочитайте про що ви дізнаєтеся з цього розділу

Що таке горизонт?

Прочитайте пояснення козака Подорожника на ст 41

Вивчіть  сторони горизонту:

Основні сторони горизонту

Північ (Пн), південь (Пд), захід (Зх), схід (Сх)

 Між основними напрямами показують проміжні сторони горизонту.

Між північчю і сходом — північний схід (Пн Сх);

Між півднем і сходом — південний схід (Пд Сх);

Між півднем і заходом — південний захід (Пд Зх);

Між північчю і заходом — північний захід (Пн Зх).

— А навіщо потрібні сторони горизонту? Навіщо їм дали назви?

-          Для орієнтування у просторі під час роботи льотчиків, геологів, космонавтів, під час подорожей мандрівникам, туристам, для походу в ліс і т. ін.

Перегляньте презентацію за посиланням

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-gorizont-storoni-gorizontu-171271.html

Виконайте завдання тестів за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7423305

 

15.10.2020 р. Українська мова

Тема. Повторення вивченого про іменник як частину мови

 Робота над вправою 87 (с. 45) 

Виразно прочитай вірш 

— Які іменники використані в тексті? 

— Які з іменників належать до істот, а які — до неістот? 

— Наведіть власні приклади. 

— Що ви знаєте про правопис власних іменників? 

— Наведіть приклади власних і загальних іменників. 

Завдання 3 письмово

3. Вправа 88 (с. 45) 

Прочитай і вивчи правило

— Наведіть власні приклади іменників. 

— Що у науці про мову називають предметом? 

Підказочка. Читай уважно додатковий теоретичний матеріал на с. 45 унизу сторінки. 

Виконання вправи 89 (с. 46). Завдання 3 письмово

Вправа 91, с. 47. Письмово

 Можете переглянути відеоурок  

https://www.youtube.com/watch?v=uPiAljvGbZc

 

 15.10.2020 р. Основи здоров'я

Тема. Профілактика порушень зору, слуху, постави. Практична робота. Вправи для профілактики плоскостопості

 

Добре відомо, що найгостріший зір — у орла. Він парить на великій висоті й із-за хмар видивляється свою здобич на землі. (Демонстрування ілюстрації із зображенням) Уночі найкраще бачить сова. Вона легко відшукає мишу в темряві. (Демонстрування ілюстрації із зображенням) А ось що можна сказати про крота? Чому він сліпий?

— Людина не така гострозора, як ці птахи. Чи можна назвати очі головними помічниками людини? Доведіть це.

— Очі допомагають бачити все, що є навкруги, розрізняти і дізнаватися про предмети, їх колір, форму, величину. Оберніться до сусіда, подивіться, які красиві очі у людини. Як говорять про очі, щоб передати їх красу? (Прекрасні очі, ясні, чисті, величезні, веселі, гострозорі тощо)

— Яким буває колір очей у людини? (Карі, блакитні, зелені, сірі, сині)

— Які за розміром бувають очі? Де і як очі розташовані? (Демонстрування плаката «Будова ока»)

— Що можна виявити в оці, коли його розглядаєш зблизька? Так, це кольорове колечко називається «райдужка». Від неї залежить колір наших очей. Райдужну оболонку вкриває прозора тонка плівка — роговиця. У центрі ока ми бачимо чорну точку. Вона то розширюється, то стискається. Це зіниця. Вона регулює кількість світла. Промені світла проходять через зіницю і кришталик та збираються на сітківці ока. Далі по нервах сигнали передаються в мозок, і людина бачить те, на що дивиться.

Яскраве світло — зіниця звужується, слабке — розширюється.

— Тканини ока дуже ніжні, тому очі від природи у людини добре захищені.

— Які частини ока допомагають у захисті? (Повіки, вії)

— Брови, вії і повіки у нас не лише для краси. Вони оберігають очі від пилу, вітру і поту. А навіщо людині сльози? (Міркування учнів; висновок — захист від пилу)

Картка 1

ГІМНАСТИКА ДЛЯ ОЧЕЙ

1. Замруж щосили очі, а потім розплющ їх. Повтори 4-6 разів.

2. Погладжуй упродовж 1 хв повіки кінчиками (подушечками) пальців.

3. Роби кругові рухи очима: наліво — вгору — направо — вниз. Повтори 10 разів.

4. Витягни вперед руку. Стеж поглядом за подушечкою пальця, повільно наближаючи його до носа, а потім — так само повільно відсовуючи назад. Повтори 5 разів.

5. Подивись у вікно, знайди найдальшу точку і затримай на ній погляд упродовж 1 хв.

3. Бесіда про орган слуху

— Які органи слуху нам допомагають чути мовлення, звуки?

— Органи слуху є в усіх тварин. Вони допомагають тваринам полювати, рятуватися від ворогів, знаходити одне одного. У кого з тварин слух «най-най...» — важко сказати. Але відомо, що краще чують звірі, у яких великі вуха.

Слух — велика цінність для людини. Що потрібно робити, щоб зберегти вуха в порядку?

Якщо заткнути вуха ватою, то відразу зникли всі звуки. Ви перестали чути. За допомогою органів слуху нам підвладний цілий світ звуків: шум дощу, дзюрчання струмочка, музика і мовлення навколишніх людей.

Вухо складається з трьох частин. Вушна раковина разом із зовнішнім слуховим апаратом утворює зовнішнє вухо. Зовнішній слуховий прохід закінчується барабанною перетинкою. За нею, у глибині черепа, розташоване середнє вухо. Коли вушна раковина уловлює певний звук і по зовнішньому слуховому проходу передає його у вухо, барабанна перетинка під дією цього звука починає вібрувати і передає його далі у внутрішнє вухо. Внутрішнє вухо — складний пристрій. Через нього звук передається до мозку. Там перетворюється на слова.

Від середнього вуха проходить тонкий канал в носоглотку. Він називається євстахієвою трубою (за ім'ям італійського вченого Євстахіо Бартоломео, який відкрив цей канал). Через євстахієву трубу порожнина середнього вуха з'єднується із зовнішнім повітрям. При сильній нежиті, ангіні інфекція проникає по євстахієвій трубі з носоглотки у середнє вухо. Запалення необхідно лікувати.

— Щоб зберегти органи слуху, необхідно...

- Захищати вуха від сильного шуму.

- Захищати вуха від вітру.

- Не колупати у вухах.

- Не сякати сильно.

- Не допускати потрапляння води у вуха.

- Якщо вуха захворіли, звернутися до лікаря.

- Правильно чистити вуха за допомогою вушних паличок.

- Мити вуха щодня.

- Щоранку розминати вушну раковину.

5. Бесіда про опорно-руховий апарат

— З чого складається опорно-руховий апарат людини?

— Що таке постава?

— Як перевірити правильність постави?

— Чому в дітей шкільного віку можуть розвиватися різні порушення постави?

— Яких неприємностей завдає плоска стопа?

— Щоб запобігти розвитку плоскої стопи, зробіть 2 дерев'яні ящички розміром 50 X 40 X 20 см, заповніть їх промитим та висушеним піском та гравієм. Тренуйте свої стопи щодня, переступаючи по піску та гравію в ящичках протягом 2-3 хв.

Картка 2

ПАМ'ЯТКА З ПРОФІЛАКТИКИ ПЛОСКОСТОПОСТІ І ВИКРИВЛЕННЯ ХРЕБТА

1. Ходити, не розводячи широко носки стоп.

2. Розмір взуття вибирати по стопі. Не носити взуття з великими підборами і дуже вузьким носком. Не слід носити м'які тапочки і таке саме взуття.

3. Перед дисплеєм комп'ютера не можна довго сидіти в одному положенні.

4. Спати краще на спині або животі й обов'язково на жорсткому матраці, подушка повинна бути маленькою і плоскою.

5. Неприпустимо читати книги у ліжку.

6. Важкі портфелі не можна постійно носити в одній руці, а до 5-го класу краще носити ранець.

7. Шкідливо сидіти у положенні «нога на ногу» і стояти, спираючись на одну ногу.

8. Щоб запобігти плоскостопості, обов'язково слід стежити за поставою — тримати голову прямо, не розводити широко носки під час ходьби, ходити босоніж по нерівному ґрунту, піску. Це сприятиме напруженню м'язів, що підтримують склепіння стопи.

9. Обов'язково займатися спортом — ходити по колоді, кататися на лижах, ковзанах, роликах, лазити по канату. Дуже корисно плавати.

Перегляньте презентацію за посиланням https://www.slideshare.net/ssuser0fafbb/4-68259302

 

 

15.10.2020 р. Образотворче мистецтво

Тема. Поглиблення знань про скульптуру, її види. Композиція « Карнавал тварин»

Скульптура — один з видів образотворчого мистецтва, який художньо відтворює навколишній світ за допомогою об'ємної форми. На відміну від живопису й графіки, скульптура є об'ємною і її можна розглядати з різних боків, вона тривимірна, як речі, що нас оточують у повсякденному житті.

Скульптура буває круглою, її можна обійти навколо, або розміщеною на площині — це рельєф. Існує кілька видів рельєфу: якщо зображення невисоко підіймається над тлом — перед нами барельєф, якщо ж воно видається дуже сильно і стає майже круглою скульптурою — горельєф, а якщо рельєф заглиблений, це — контррельєф.

Скульптура може бути малого розміру — це мала пластика; середнього розміру і мати самостійне значення, на манер живопису й графіки її називають станковою; монументальною, пов’язаною з архітектурною будівлею, природним середовищем (пам’ятники, паркова скульптура та ін.).

Скульптура також відрізняється за технікою виконання. Її можна висікати з твердого каменю, виливати з гіпсу, вирізати з дерева, ліпити з м’якого матеріалу — глини, пластиліну, воску, виготовляти з металу.

ластилін — штучна пластична маса. Він м’який, не висихає, як глина, виліплені з нього предмети не деформуються і не розтріскуються. Пластилін може бути різнокольоровим. Але якщо температура повітря підвищена або предмет з пластиліну стоїть на сонці, пластилін розм’якшується і плавиться.

Для ліплення використовують стеку — дерев’яну або пластмасову лопатку завдовжки 15-20 см, один кінець якої загострений, як олівець, і дощечку, на якій виконують роботу. Стекою зрізують зайву глину або пластилін, зарівнюють поверхню, роблять заглиблення у формі.

гадаємо ще й правила користування пластиліном:

• не брати до рота;

• не заліплювати очі;

• не розкидати;

• не наліплювати на парту;

• ліпити на дощечці;

• користуватися стеками;

• помити руки після користування пластиліном.

Перегляд альбому, робота за алгоритмом

І виготовляти будемо тваринку відповідно до обраного кольору... Коли ми зображуємо тварину, скульптура називається анімалістичною.

— Перед початком роботи пластилін треба добре розігріти та розім’яти.

— Починати ліплення конструктивним способом потрібно з найбільших частин (у тварин — це тулуб і голова).

— Потім виліпіть частини, менші за розміром (лапи, вуха, хвіст, шию). Слід пам’ятати, що задні лапи в усіх звірів ніби вигнуті в коліні назад.

— Під час ліплення весь час порівнюйте розміри і пропорції окремих частин тіла.

— Частини тіла скріпіть між собою примазуванням. При з’єднанні тонкі частини скульптури (хвіст, кінцівки) можуть погнутися. Тому всередину таких деталей треба вставити шматочки дроту чи тоненькі палички (сірники).

— Постарайтеся передати характерні пози звіра, котрого ліпите, його рухи.