12 травня Вівторок
Природознавство
Органи чуття
Сьогодні ви дізнаєтеся
більше про те, яке значення мають органи чуття в житті людини та як вони
повідомляють про небезпеку.
Робота за підручником (с. 163–164)
Усіма органами чуття керує головний мозок. Усю інформацію,
яку отримують органи чуття, вони посилають у головний мозок. Мозок аналізує
повну інформацію, а потім дає наказ на виконання. Наприклад: людина побачила
яблуко. Ця інформація поступила в головний мозок. Він дає наказ узяти його і
відкусити. Головний мозок здійснює контроль, а органи виконують його накази.
Кожен орган має своє представництво в головному мозку — це певні центри, які
відповідають за той або інший орган.
Яку роботу виконують органи чуття?
Орган
тіла Орган чуття
Що сприймає
Очі
Орган зору
Колір розміри, форму, відстань, рухомі чи нерухомі предмети, де розміщені
Вуха
Орган слуху
Звуки (музику, голоси, шуми)
Ніс
Орган нюху
Запахи (приємні та неприємні)
Язик
Орган смаку
Солодке, гірке, кисле, солоне
Шкіра
Орган дотику
Холод, тепло, біль, дотик, твердість, форму
Д/з с. 163–164
12 травня Вівторок
Математика
Подільність чисел на
2 і на 5 без остачі. Подвійні нерівності
Ознайомлення з ознаками подільності
на 2 та 5 (с. 163, завдання 1083)
Завдання 1083
— Добутком яких двох чисел можна
замінити число 10?
— Кожне число, що складається тільки
з десятків і не має окремих одиниць, ділиться на 10, а отже, і на 2, і на 5.
Тому подільність чисел на 2 і на 5 без остачі залежить лише від останньої
цифри.
Висновок. На 2 без остачі діляться
числа, запис яких закінчується цифрами 0; 2; 4; 6; 8. На 5 без остачі діляться
числа, запис яких закінчується цифрою 5 або 0.
с. 163, завдання 1084
— Не обчислюючи, визначте, які числа
діляться без остачі на 2, а які — на 5.
Діляться на 2: 232; 780; 896.
Діляться на 5: 645; 780; 915.
Задача (с. 163, завдання 1085)
Складання нерівностей (с. 163, завдання 1086)
«Обери блок-схему» (с. 164, завдання
1088)
— Яка з блок-схем відповідає
розв’язанню задачі?
— Складіть обернену задачу за другою
блок-схемою.
Розв’яжи приклади з остачею
1090
Д/з Зад. 1093, Впр.
1094
13 травня Середа
Літературне читання
Іван Світличний
«Слухала Лисичка Солов’я»
Поет Іван Світличний написав вірш «Слухала Лисичка Солов’я».
Виразне читання вірша
Назвіть головних персонажів вірша.
Гра «Добери рими». Запиши слова, які ти підбереш
замість крапок, сфотографуй і перешли
Щедро ллє проміння сонце
У твоє й моє... ,
Щоб в теплі ми виростали,
Й світло людям... .
Й де б ми в світі не були,
Щоб завжди любов... ,
Щастя, радість і тепло,
Щоб чудово всім... .
В світ прийшли ми: я і ти —
Для любові й... !
Будь привітним і прихильним,
Добрим, лагідним і... .
Вчися правдою прожити,
Теплим словом вмій... .
Вчись завжди допомагати
І людині... .
Намагайся так прожити,
Щоб, як сонечко, ... !
І в душі завжди нести
Теплий промінь....
13 травня Середа
Математика
Повторення і закріплення вивченого. Підготовка до
контрольної роботи
Завдання 1, 2, 3, 4 с. 165
Самостійна робота
1. Виконай ділення з остачею.
44 : 7
27 : 5 65 : 9
25 : 4
38 : 6 48 : 7
2. До кожної нерівності добери по
два значення букви k, щоб нерівності були правильними.
k • 4 < 20 45 – k > 40
3. Розв’яжи задачу.
З грядки хазяйка зібрала 18 кг
овочів. 1 овочів — помідори, решта —
3
огірки. Скільки
кілограмів огірків зібрала хазяйка?
4. Знайди значення виразів.
m • 5 і m : 4, якщо m = 16.
5. Додаткове завдання.
Для актової зали спочатку привезли
28 стільців, потім — ще 30, і ще 34 стільці. Чи можна всі стільці розставити в
4 ряди, порівну в кожному? Скільки стільців буде в одному ряду?
13 травня Середа
Українська мова
Запишіть у зошитах
Контрольна робота
Списування
Рослини навесні
З кожними весняним днем стає
тепліше. Рослини пробуджуються від зимового сну. Крізь торішнє листя
пробиваються проліски, ряст, анемони. До появи листя зацвітають верба і ліщина.
Це кущі. А з дерев — вільха. Після вільхи зацвітає осика, потім — тополя. Інші
дерева і кущі вкриваються ніжним зеленим листям, а потім зацвітають.
Щовесни гине багато беріз від
ножів і сокир. Їх невміло підрубують, щоб зібрати сік. Він витікає на землю, і
дерево гине. Не роби цього!
14 травня Четвер
Природознавство
Гігієна органів чуття. Запобігання захворюванням.
Правила здорового способу життя.
Робота за підручником с. 165 – 167
Д/з Запитання і завдання від Матінки Природи с. 167
14 травня Четвер
Літературне читання
Мар’яна Савка « Казка про старого Лева»
Послухати і подивитись можна за посиланням
Казка з Татом. Казка про старого лева
Прочитати можна за посиланням https://www.slideshare.net/ssuserd5398a/34-70203879 в «Хрестоматії сучасної української дитячої
літератури» с. 74 - 79
15 травня П’ятниця
Літературне читання
«Позакласне
читання» Веселі вірші
Веселі вірші ви можете прочитати за посиланнями
Запишіть назви прочитаних віршів та їх авторів,
перешліть для перевірки
15 травня П’ятниця
Математика
Контрольна робота по темі «Перевірка сформованості навичок усної лічби»
1. Знайди частку чисел 320 і 8:
а) 328 б) 4 в) 40 г) 312
2. На скільки 360 більше від 90?
а) на 4 б)
на 450 в) на 40 г) на 270
3. Обчисли 1ц - 40 кг
а) 60 кг б) 6 кг в) 39 кг
4. У скільки разів 4 десятки більше від числа 5?
а) 20 б) 35 в) 8 г) 45
5. Яке число треба зменшити у 4 рази, щоб одержати 60?
а) 64 б) 160 в) 420 г) 240
6. Мамі 29 років, а бабуся у 2 рази старша. Скільки років бабусі?
а) 31 б) 58 в) 56
7. Обери розв'язок задачі.
Ціна одного блокнота 9 грн. Яка вартість семи таких блокнотів?
а) 9 + 7 б) 7 ⋅ 9 в) 9 ⋅ 7
8. З І грядки зібрали 27 кг моркви, а з ІІ - 23 кг. Усю моркву розклали в
мішки по 10 кг в кожний. Скільки мішків знадобилося?
Який із виразів є розв'язком задачі?
а) 27+ 23 : 10 б) (27 + 23) ⋅ 10 в) (27 + 23) : 10
9. Вкажи значення букви а, при яких нерівність 15
− а < 9 буде істинною.
а) 5; 6; 7. б) 7; 8; 9. В) 6; 7; 8.
10. Розв'яжи рівняння. Знайди, чому дорівнює х?
х ⋅ 5 = 38 + 52
а) 90 б) 18 в) 450
11. Знайди периметр (Ρ) прямокутника зі сторонами 12 см і 6 см.
а) 18 см
б) 72 см в) 36 см
12. Виконайте обчислення 74:8=
а) 7(ост.5) б) 8(ост.3) в) 9(ост.3) г) 9(ост. 2)
15 травня П’ятниця
Українська мова
Контрольна робота з мовної теми «Дієслово»
Запишіть у зошитах
15
травня
Контрольна
робота
Мовна
тема
Дієслово
1. Підкреслити у тексті дієслова.
Любіть книжку — вона полегшить вам життя. Вона навчить
вас шанувати людину й самих себе.
2. Визначити час дієслів.
Потонули—
Пише —
Співав —
Будуватиме—
3. До поданих дієслів дібрати антоніми.
Накривати —
Зайти —
Зав’язати —
4. До іменників дібрати споріднені дієслова.
Продавець —
Співак —
5. Вставити дієслова.
На небі ... чорна хмара. Вона ... сонце. ... блискавка.
... грім. ... сильний дощ.
6. Скласти речення, вживаючи дієслова з не.
15 травня П’ятниця
Зарубіжна література
Алан Мілн « Дідусь Джо»
Немає коментарів:
Дописати коментар